一、概況

首都經濟貿易大學外國語學院前身是首都經濟貿易大學英語教研室，2001年發展為首都經濟貿易大學外語教學部，2003年6月成立外語系。2016年5月成立外國語學院，現下設英語系、亞歐語系、大英教學一部、大英教學二部、大英國際部、研究生公外教學部、外籍教師教學部等七個教學單位，英語語言文學研究中心、跨文化交際研究中心、翻譯研究中心、自然文學研究中心等七個學術研究機構，以及一個語言實驗中心。語言實驗中心包括：同聲傳譯實驗室、數字化自主學習中心、音像編輯及傳輸實驗室、多模態情景實驗室以及語音實驗室等18個語言教學和學習實驗室。外國語學院承擔著全校各個學歷層次公外教學任務。

在以培養國際化人才為戰略目標的今天，外國語學院從三個方面做出自己的努力，一是教學相長，產學研相結合，促進全校學生外語水平的提升，為培養合格的社會主義事業建設者做出貢獻;二是通過師生努力，打造學校的國際化窗口，培養優秀外語人才;三是通過組織各類比賽、競賽營造學校英語學習的氛圍。

二、本科人才培養

經教育部批準，外國語學院設置了商務英語和英語(經貿翻譯)(英法雙語)、法語三個本科專業。外國語學院一直秉承以人為本的教學理念，采用多元化、國際化的培養模式，充分利用優秀的教師資源和先進的教學設備，依托學校經濟學、管理學學科優勢，在培養學生具備扎實英語語言功底的基礎上，注重學生經濟貿易和管理等專業知識的學習與實踐能力的培養。迄今為止，已為社會培養并輸送了1200余名具有國際視野的復合型、應用型經貿外語人才。上述事實充分證明了外國語言文學學科在財經類大學中的必要性和重要性。外國語學院教學與科研的整體實力的提升在首都經濟貿易大學的迅猛發展中發揮著極其重要的作用。

三、學科建設

外國語學院設有外國語言文學一級學科碩士學位授予點，下設外國語言學及應用語言學、英語語言文學兩個二級學科，并設有商務英語、跨文化交際、翻譯理論與實踐、英美文學、應用語言學五個研究方向。自然文學研究在國內具有領先地位。作為國內最早的自然文學研究者之一，外國語學院將英美自然文學研究的精髓帶入國內，并通過文學這一載體，將人與自然和諧的理念進行了廣泛傳播。以學科帶頭人程虹教授為主的優秀教研隊伍，腳踏實地、扎扎實實地從事著教學和科研工作，并緊跟國際前沿議題,取得了豐碩的成果。程虹教授出版的專著《尋歸荒野》是國內第一部對自然文學進行系統介紹及評論的著作，為我國的英美自然文學的研究做出了積極貢獻。

2014年增設MTI專業碩士點一個，根據北京市發展需要，設立筆譯、口譯兩個培養方向，又具體分為商務翻譯、翻譯項目化管理、商務口譯、會議口譯四個方向。

四、師資隊伍

外國語學院現有教職工68人，其中，專職教師59人。教師中有教授6人，副教授17人;有博士28人，許多教師畢業于國內外知名高校。每年聘請10余名外籍教師講授重要課程。迄今為止，獲得北京市中青年骨干老師項目資助8人;校級優秀主講教師5名。

五、教學改革

多年來，外國語學院秉承和踐行“因材施教”、“以學生為本”等教育理念。自1998年以來大學英語教學便實施分級教學，2004年成為列入教育部第一批外語教學改革試點的單位。英語專業教學也在引進國際化的人才培養模式,并在課程評估模式和第二課堂建設等方面進行了大膽的改革探索，效果顯著。《自然文學讀本》被評為北京市精品教材，《跨文化商務溝通》、《大學英語多元識讀教程》、《經貿翻譯綜合教程》等教材被評選為學校精品教材;大學英語課程、綜合英語課程被確定為學校精品課程;獲批校級教改項目40余項。近三年來，共獲得各類教育教學成果與科研成果獎20項。

六、科學研究

近三年來，外國語學院科學研究實力不斷提升，取得了飛躍式發展。獲批國家社會科學基金項目4項、省部級科研項目3項，委辦局級科研5項、校級科研項目32項，校級教改項目10余項。出版專著、教材、譯著19部。公開發表學術論文162余篇。

七、出國交流

外國語學院每年要選派中青年教師赴美國、英國等英語母語國家進行學術與文化交流。與美國、法國等國家的多所大學建立了合作項目，每年選派20余名學生赴巴黎第七大學、美國迪克森州立大學、北方州立大學、加州大學河濱分校、帕克大學等高校進行學習交流活動。

外國語學院積極實施國際化辦學戰略，不斷增強國際化辦學意識，精心打造國際化人才培養創新平臺。目前已經與法國第七大學(索邦大學)簽訂了合作協議，與美國加州理工州立大學等高校也在商談合作事宜，均已達成初步意向。

八、大學生活

在中、外文化共同熏陶下，外國語學院的學生視野開闊，具備較為深厚的人文積淀，多次在北京市大學生英語演講比賽、CCTV杯英語演講比賽、“外研社杯”、“外教社杯”北京市大學生跨文化能力大賽、全國大學生英語辯論賽等賽事活動中取得優異成績。

外國語學院學生具有很強的創新能力和開拓精神。英語沙龍、萬國語社、學生會、志愿者分團和《看世界》編輯部，組織了多項有益的學生活動，增強了全校校外語的學習氛圍,在全校的英語學習中發揮了不可忽視的作用。

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